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核舟记初中作文600字(通用范文8篇)

作者: xiaobai 来源: 时间: 2023-07-08 21:06:03 阅读: 次

核舟记初中作文600字(通用范文8篇)

前言: 关于核舟记初中作文,精选5篇初中通用范文,字数为600字。一次偶然的机会,使我得以翻开了《少年向上,真善美伴我行》一书中的一段佳作。

关于核舟记初中作文,精选5篇初中通用范文,字数为600字。一次偶然的机会,使我得以翻开了《少年向上,伴我行》一书中的一段佳作。

关于核舟记初中作文,精选5篇初中通用范文,字数为600字。一次偶然的机会,使我得以翻开了《少年向上,伴我行》一书中的一段佳作。

核舟记作文(通用范文):1

一次偶然的机会,使我得以翻开了《少年向上,伴我行》一书中的一段佳作。

这一段文字,是我读《少年向上,伴我行》感受最深的。这一段文字,是我们中华民族传统文化的集中体现。

《少年向上,伴我行》一文中,梁启超写的一段脍炙人口的佳文——“少年富则强,少年强则国强,少年则自由,少年进步则国进步……”这段话,深深地震撼着我。这短短的一句话,蕴含了许多深刻的道理。

少年是祖国的未来,是中华民族的希望。少年是祖国的未来。青少少年是祖国的未来,是中国的未来。这个希望又是什么呢?是那最美孝心少年的名字,是他们用实际行动告诉我们的。

少年是祖国的未来,是的希望。青少年是祖国的中华儿女,这个希望又是什么呢?是那最美的女教师,那又是那最美的姐姐。她们用自己平凡的生命之火温暖着这些少年的心,温暖着他们的心。

我们应该做个有担当的少年。我们应该做个有梦想的少年。我们应该做个坚强的少年。

我曾想:如果我在生活中遇到了困难和挫折,我会像梁启超那样乐观、积极吗?我会自信地说:“不会;我会!”

我也会做一个的少年。

 

核舟记作文(通用范文):2

《核舟记》是一篇具有丰厚历史意义的文章,它是一部充溢着光明与正确思想的优秀文章。它以历史文明的进程为根基,在上谱写了一曲动人的历史赞歌。在上,有许多历史文明古国、悠久的古代文明史。

在上,有许多历史文明的进程。它们有的古迹丰厚,有的壮丽,有的壮丽,而我印象最深的是一段关于核舟记事件。

在xx年xx月xx日,一个令人心寒的日子,天下暴雨,舟中的一名水手在一片大海上遭遇暴雨,船体被撞翻,救援船被海水吞没,水手们不顾自己的安危,拿着自己的生命,将船上的桅杆、桅杆、桅杆、桅杆、桅杆等,都用绳索吊在船头,在这个时刻,水手们终于获救,而这个水手就是他们的主人。在这次事件中,船员们在船上欢呼声、喝彩声,而船上却出现了两个孤零零的老人,他的名字就从这名叫“小小”的老人口中被流传开来。

这是一位英雄,他的名字叫“小小”,是一个无名的老人。他不仅是中国的“英雄”,更是全世界无名的英雄,在他身上体现的不怕牺牲、勇往直前的精神是多么伟大!

在这个世界上,还有许多伟大的英雄,就比如,王进喜,这个在抗战时期的一名英雄。

xx年,xx月xx日,王进喜被调到了东北的广场。在这里,他看到了两名战士在向前冲刺的情景。

“你们都在干什么?”“为了解放中华。”

“为了中华。”

“为中朝。”

一名战士,一名,他们都不能动摇,都不能动摇,因为他们都要为中华的解放而奋斗。这是多么伟大的精神!

 

核舟记作文(通用范文):3

今年暑假,我怀着激动的心情读完了《核舟记》第五章第二十一课——“核舟记”。

核舟记主要讲述了“核舟记”是一个名叫“舟”的人的,他是一名大夫,有一次他出车祸了,他的妻子都去世了,他的妻子还是在一个地方工作的人。后来,他又去了另一个地方,他的女儿也去参加了他的葬礼,他也去了另一个地方。他的家人都去世了,可是,他的妻子也去了另一个地方。他的女儿也去了另一个地方,他的妻子和他的女儿也去了另一个地方。

读了这篇课文,我感到了核舟记的伟大。我要向他学习,学习他的精神,学习他对家人、对朋友的热爱,学习他为了完成任务而牺牲的勇气。我们也要学习他的精神,为了我们的健康,为了我们的生命不断奋斗。

在以后的学习生活中,我一定好好学习,为我们的国家做出贡献。

【篇三】

今天,我读了一则文章,题目是《核舟记》,它的主要内容是:一名大夫去探亲,他的女儿看到他的爸爸,便问:“爸爸,你的爸爸是谁啊?”大夫说:“我的爸爸是一名游击队员。”

大夫问:“你为什么要问爸爸呢?”大夫说:“爸爸是一位游击队员。”“因为,他在一次战斗中负伤了。”小朋友听到这个问题,便问爸爸,爸爸,我们的游击队员是谁呀?”大夫说:“他就是我们的游击队员。”

我读了这篇文章以后,知道了爸为了他的女儿献出了生命,我想:“大夫是一名游击队员了,他的女儿也去了另一个地方,他的女儿也去了另一个地方,他的女儿还是在一个地方工作的人。”大夫问:“你的女儿是怎么死的?”大夫说:“他的妻子是一个游击队员,这是为了国家的荣誉而牺牲的。”大夫问:“你为什么还要问爸爸呢?”小朋友说:“是因为,他是一名游击队员。”

 

核舟记作文(通用范文):4

今天,我读了《核舟记》这个故事。这个故事讲的是核舟记录的故事:

核舟记录的是核舟,这个故事是指一个年轻人,在xx年xx月的一个晚上,突然他的父亲不幸去世了,他的父亲很伤心,决定把他的父亲带走。父亲带着他去了一个地方,一个叫“核舟”的地方。在“核舟记”的故事中,“核舟记”的父亲是一个很有智慧的人。

读完故事,我想到了我自己。

我有一次,放学后,我和妈妈正要去买菜,忽然听到“砰”的一声,“砰”的一声,我被吓得一大身汗,我赶紧叫爸爸回家。我爸爸一直在等我,他一直在找我,还说:“小心一点,别吓着,小心被爸爸吓到了,别害怕,爸爸会打我的!”我听了,一下子从爸爸的口袋里拿出一块面包,拿着面包往嘴里塞,吃了起来。我吃了,觉得很有味道,我也觉得很香甜。

我还有一次,我和妈妈去菜市场买菜。我看见一个菜摊,旁边的一个摊位上写着“买菜”两个字。

 

核舟记作文(通用范文):5

今年暑假,我看了一本名叫《世界著名科学家——诺贝尔》的书。

《诺贝尔》是由“诺贝尔”和“哥白尼”合写的,是世界知名科学家。诺贝尔是世界三大科学家之一。他xx岁就获得了爱因斯坦奖提名;xx岁时得了诺贝尔奖,xx岁时因而逝世,是世界上唯一一位获得诺贝尔奖的科学家。他的故事让我感动不已,他是一个不向困难低头的人。

诺贝尔出生在一个富裕的家庭里,有一天,他在家里玩的时候,突然有人说,他要回家。可是他不会说话,他只能用嘴巴去咬他的父亲,因为这样他的父亲就会死。可是他不会用嘴巴去咬人,他只能用嘴去叼人的小手。他用了xx年时间,就能用一个小手表敲击玻璃。

有一次,诺贝尔去看望他的养父,养父问他能用什么呢?诺贝尔说,就是一把刀。他不怕困难,就用它来敲击玻璃;还有一次,诺贝尔看见一只兔子,他就用它来吓唬兔子,因为兔子不是人,而是一只兔子。最后他的父亲才明白。

我读了这本书,感受特别深,我明白了不少道理,比如:不能嘲笑别人,也不能嘲笑自己。

 

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