描写风景的作文200字(通用范文4篇)
关于描写风景的作文200字，精选4篇通用范文，字数为200字。我们先来到了天门山脚下，抬头仰望，一座雄伟壮观的大山屹立在我的面前。我迫不及待的爬上了山顶，站在山顶，远远望去，整个西湖都被绿色笼罩了，西湖的一切都显得那么美丽。我们下了山，向着西湖的方向，慢慢前进。在回家的路上，一阵清新淡雅的味道飘在我的嘴里，让我感觉心旷神怡。
描写风景的作文(通用范文)：1
风景如画的西湖，有一望无际的大海，碧蓝的天空。
我们先来到了天门山脚下，抬头仰望，一座雄伟壮观的大山屹立在我的面前。我迫不及待的爬上了山顶，站在山顶，远远望去，整个西湖都被绿色笼罩了，西湖的一切都显得那么美丽。我们下了山，向着西湖的方向，慢慢前进。在回家的路上，一阵清新淡雅的味道飘在我的嘴里，让我感觉心旷神怡。
这次西湖之行，给我留下了深刻的印象，也让我学到了许多课堂上学不到的知识，这真是一次难忘的旅游啊！
描写风景的作文(通用范文)：2
我们学校xx年四季都是美景，但是我们家乡的风景却独特。
我们家乡的春天，春风轻轻吹拂着，小草探着脑袋，好像在说：“春天来了！”柳树长出了嫩绿的叶子，就像一个个亭亭玉立的少女。桃花也开了，有红的、黄的、白的、粉的。它们散发出一阵阵清香，让人陶醉，让人陶醉……
我们家乡的夏天，天气炎热，但是，在家乡，还是有很多很美的景物呢！我最喜欢的是夏天的荷花了。在烈日炎炎的季节里，有很多很多的荷花，就像一张张美丽的笑脸在对着太阳。
我们学校的秋天，秋雨下着，就像一位位姑娘在哭泣！
我们家乡的冬天，大雪纷飞，好像是一位位舞蹈家在舞蹈，让人陶醉，让人陶醉……
家乡的四季是不是很美？我们要好好爱护家乡，保护家乡，不让家乡的美景消失，不让家乡的美景消失，让家乡的风景永远留下来。
家乡的四季xx年级:张佳琪
描写风景的作文(通用范文)：3
在校园的西北角有一棵高大的树，那棵树就是松树。春天到了，松树抽出了新的枝叶，长出了嫩绿的叶子。松树的叶子非常细，像一根根针一样。它的树干有两个小杈，树枝上长出了嫩绿的叶子，像小朋友的手一样。
夏天到了，松树的叶子越来越多，有的叶子还是绿色的，像一把小扇子，有的叶子还是绿色的。
秋天到了，一到秋天的时候，一片片黄叶从树上飘落下来，像一只只的蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天来了，一片片雪花从空中飘落下来，像一片片白色的地毯。一下课，有的同学们在打雪仗，有的同学在堆雪人。同学们玩得可开心了！
我喜欢校园的松树，它那坚强不屈的精神深深地打动了我。
描写风景的作文(通用范文)：4
我们走了很多路，才到达山中的一个小景点——小河。小河里的水十分平静，像一面大镜子，映出了蓝蓝的天和白白的云。水面上还有几艘快艇在慢慢地行驶，一会儿就把小河装饰得十分漂亮。河水清得可以看见小鱼在欢快地游来游去，一会儿钻进水草里捉迷藏，一会又钻到石头缝里和小虾玩耍。小河边有一块空地，地上铺上了一层厚厚的黄地毯，上面有很多小朋友在玩耍。有的在打水球，有的在放风筝……我们一家人开心极了。
山中有一处美丽的风景区——大佛寺。大佛寺是世界八大佛之一，是国家重点文物保护单位。
我们来到大佛寺，我发现大佛寺是古人用大石头雕成的“大佛寺”。大佛寺有三大景点：第一景区：第二景区：第三景区。大佛寺又叫天佛寺、菩萨庙、观音大菩萨庙。第二景区：第四景区：第五景区：五景区。第三景区：第六景区：大佛寺。大佛寺的风景很美丽，但也有点遗憾。
我们来到山中的一块大石头，上面雕刻着“菩萨”三个大字。我问爸爸：“这是谁做的?”爸爸对妈妈说：“这是菩萨的头像。”我问妈妈：“为什么要做菩萨的头像?”妈妈说：“这就是人们对菩萨的一种虔诚感情，我们应该向他学习。”我又问妈妈：“这是怎么做的?”妈妈说：“这是对菩萨的尊崇。”妈妈又说：“这是人们对菩萨的一种尊重。”我又问妈妈：“为什么大佛寺的这三个大字要做菩萨的头像呢?”妈妈告诉我她是为了让菩萨保佑我们一家平平安安，我又问妈妈：“为什么要做菩萨的头像呢?”妈妈回答说：“这是菩萨的一种形象。”我又问妈妈：“为什么大佛寺的这三个大字要做菩萨的头像呢?”妈妈说：“是因为菩萨是中国最伟大的佛像，因为大佛寺的这三个大字是中国人的一种文化，是中国最伟大的佛像。”我听了以后，觉得妈妈说的很有道理。
我们来到山中的另一个景点——大佛寺，我们来到一片草地上。草地上种满了各种各样的花。我问妈妈：“妈妈，这是什么草地?”妈妈回答说：“这是草地。”我们又往前走了几步。就到了山上，这里的风景很好。草地上有很多花。有月季花，玫瑰花，百合花，还有一些是一些不知名的花。
大佛寺的景色很美丽。
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